¡Y encima sin paga extra! Andalusia isdiferen... (bilingüe andalú)

INCOMPETENCIA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Oyes los maravillosos

surtidores de tu patio, 

y el débil trino amarillo

del canario.

Federico García Lorca. Amparo. Poema del Cante Jondo.

Algo bueno que tiene la crisis es que al fin sabemos que el profesorado andaluz no es nada pesetero. Se asemeja más a un rebaño paciente de bovinos -sin ofender-, que a una manifestación de indignados frente al Congreso de los Diputados. Es lo que tiene la Educación. Cuando se tiene, cuesta comportarse como un gamberro indignado para que a uno lo tomen en serio. El profesorado portugués es, sin embargo, menos bovino, y eso que los portugueses tienen fama de melancólicos y pasivos, pero han logrado estos días paralizar en buena medida las pruebas nacionales de secundaria con la convocatoria de una huelga general en la enseñanza. Aquí, en Andalucía, no pudimos parar siquiera la pantomima de las pruebas de diagnóstico inservibles de la Sra. Moreno. Cosa que, por cierto, no hubiera hecho daño a nadie, sino todo lo contrario, evitar más burocracia y estupideces propagandísticas.

¡Y encima se nos mean encima! El bipartito de izquierdas andalú, que prometió hacer una política distinta a la del PP en Madrid, ha cumplido también su promesa. Pero... no en aquello que esperábamos algunos, sino en seguir quitando o "robando" o, quizás, distrayendo al profesorado el dinero de sus salarios. Y como seña inequívoca de identidad "bolivariana" Andalucía será la única comunidad autónoma que vuelva a quitar las pagas extras de todos sus funcionarios este año de 2013. La pena es que la Junta siga sin desmontar ni uno solo de los chiringuitos que tiene desde hace años para refugio de amiguetes y corruptelas. Pero, bueno, no le vamos a pedir el oro y el moro en poco más de un año de legislatura a esta "reserva espiritual de la izquierda meridional europea" que constituye hoy el bipartito social-comunista en Andalucía. Hay que echarle paciencia y esperar, qué duda cabe.

Pero lo del profesorado andaluz es sorprendente. En general, el funcionariado andaluz lo es, si bien los sanitarios suele ser más guerreros. En vez de protestar y mostrarse airados con la Junta de Andalucía, única responsable de estos desmanes, sigue mirando como bobo el dedo de Pepe -Griñán, el camarada Pepe- o de la Sra. Mar Moreno, que señalan a Madrid y al PP diciendo "¡irairairaira...!" Mientras, los funcionarios del Estado y de las CCAA donde gobierna el PP cobrarán este año sus pagas extras a pesar del pérfido Rajoy. Pero aquí, en la solanera de la izquierda andaluza, no las cobrarán y, encima, le echarán las culpas a Mariano. ¿Fenomenos extraños? ¿Está abducido o hipnotizado el profesorado andaluz por la izquierda sentimental que gestionan estos "señoritos"? ¿Se desprenderá el profesorado alguna vez de esta pegajosa pegatina en el cerebro? No sabemos, pero, de momento, iremos haciendo ya cuentas con las pagas que no cobraremos pa las vacaciones, a ver si salen. Es lo que tiene no ser pesetero, que uno trabaja por vocación y por amor al arte y no te preocupa mucho no cobrar la paga extra. ¿O no?

Ahora, para vacaciones las de "Los compadres", tiesos pero graciosos y contando lo esencial de la crisis a base de disparate y mucha guasa. A ver si nos enteramos "que la gente en verano está amamoná". Será eso. ¡Viva el enterismo!

Otro disparate: titulaciones de la ESO en junio para alumnos suspensos.

INCOMPETENCIA DE APRENDER A APRENDER

El que quiera un corazón,

que pregunte por mi olvido.

Federico García Lorca. Canto nocturno de los marineros andaluces.

Otra forma de presionar a los centros para que mejoren los resultados escolares de manera estúpida es forzar las decisiones de los equipos docentes para que den el título de la ESO, en la convocatoria ordinaria de junio, a aquellos alumnos con una, dos y hasta tres materias suspensas. Sin agotar,  por tanto, la convocatoria extraordinaria de septiembre. Saltándose así la propia LOE (2006) que reabrió la convocatoria de septiembre que negaba la anterior LOGSE (1990) y, por supuesto, el sentido común. Pero, bueno, esto no suele importarles demasiado a estos lumbreras.

Lo verdaderamente lamentable es que, de nuevo, traten de torcer las decisiones sobre promoción y titulación que SOLO tienen concedidas los equipos docentes de los centros, y no los equipos directivos, ni la inspección, ni la Consejería de Educación, ni la Sra. Mar Moreno. Pero, es lo que hay. Desde hace tiempo, visto que el Plan de Calidad ha resultado ser un bochornoso fracaso después de enterrar en él más de 164 millones de € -sin que nadie pida siquiera disculpas por la cantidad de dinero de los contribuyentes que han dilapidado de nuevo-, la Consejería, mediante algunos pretorianos de su guardia inspectora, no ha hecho otra cosa que acosar al profesorado que mantiene elevados porcentajes de suspensos -no a los que aprueban a todo el mundo- para que "cambien" de actitud, ha venido aprobando en los "despachos" a alumnos con cuatro y cinco suspensos mediante erróneas decisiones tomadas por las Comisiones Técnicas de Reclamación teledirigidas por las jefaturas de inspección de turno; e incluso se ha sugerido verbalmente a los equipos directivos que a los alumnos de Bachillerato con una materia suspensa lo que hay que hacer es aprobarlos, amenazándoles con que prosperaría cualquier reclamación que hiciera el alumno o su familia ante dicho suspenso. Y ahora, se trata de dar títulos como sea sin tener que ir a septiembre. ¡Qué magníficos ejemplos para promover el esfuerzo y la superación! ¡Qué forma de aumentar los porcentajes de éxito escolar del sistema educativo andaluz!

Se ha escuchado alguna estúpida excusa por parte de aquellos que tratan de buscarle algún sentido a este despropósito como que es conveniente para que los alumnos puedan acceder a la FP en junio cuando hay más plazas que en septiembre. ¡Qué argumento tan sólido! Por el mismo precio, podría hacerse lo mismo en Bachillerato para que los alumnos pudieran acceder a la universidad en junio que también hay más plazas. O también podrían cambiar todas las fechas de solicitud y ponerlas en septiembre, y así no habría problemas. Pero no, la chapuza es lo primero. También, dice la inspección que el curso realmente acaba el 30 de junio y no en septiembre. ¡Pues que lo hubieran dicho antes, así todo el profesorado se ahorraría tener que examinar a nadie en esos días y encima corregir los exámenes! Pero, si se hubieran tomado la molestia de leer la orden que ellos mismos citan, en otro apartado eso sí, verían que esta orden contempla que en los primeros días de septiembre se realizarán las pruebas extraordinarias correspondientes al curso que según ellos ya ha acabado el 30 de junio. ¡Dios santo, que tengamos qu estar discutiendo de estas tonterías con los problemas que hay! 

Pues eso, ¡a aprobar y titular como sea! Esa es la consigna andaluza: ¡arriba la chapuza! Ahí les dejamos con más chapuzas, pero estas son graciosas, no las de la Consejería de la Sra. Mar Moreno, que no tienen ninguna gracia.

¡La consejera se hace la sorda!

INCOMPETENCIA DE COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

!Ay qué dulce rumor en mi cabeza!

me tenderé junto a la flor sencilla

donde flota sin alma tu belleza.

Federico García Lorca. Soneto. Canciones.

A la consejera Mar Moreno se le ve el plumero. La reunión mantenida con la Plataforma de Docentes por la Educación  Pública, con Marea Verde Andalucía y con la Plataforma Andaluza en Defensa de la Educación Pública, ha terminado en nada. Ya nadie se cree las mentiras de la consejería y, a pesar, de que otras CCAA -¡del PP!- han asumido el aumento de horas lectivas sin tener que echar a 4.500 profesores interinos, como ha hecho aquí la Sra. Moreno, y además sin intensificar la jornada del profesorado en los institutos, la Consejería de Educación andaluza se sigue negando a hacer otra política educativa, como anunció al comienzo de la legislatura, para corregir los "desmanes" del gobierno del Estado. La consejera se hace la sorda, pero el clamor es cada vez más sonoro. Su capacidad de diálogo es nula, justo lo que suele criticar al Sr. Wert. Ya saben, la viga en el propio...

Ahí les dejamos con la nota de prensa que han emitido estas organizaciones de profesores al término de las tres horas que duró la reunión con la consejera. Sin palabras.

PLATAFORMA DE DOCENTES ANDALUCES POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA

En la tarde de ayer tuvo lugar la reunión de representantes de la plataforma "Docentes  Andaluces por la Educación Pública", "Marea Verde Andalucía" y de la "Plataforma Andaluza en Defensa de la Educación Pública" con la Consejera de Educación, María del Mar Moreno. Tras entregar 12.537 firmas recogidas en los últimos meses para pedir a la titular de educación la consideración de horas de tutoría y de guardia como horas lectivas, en aplicación del RD 14/2012, se ha procedido a exponer a la señora Moreno los argumentos legales y de índole educativa y moral que apoyan dicha propuesta.

Ahorrar sobre 140 millones de euros y dejar de atender las necesidades de un sistema educativo que ha contado el presente curso con 30000 alumnos y alumnas más, no tiene sentido alguno. El próximo curso Andalucía debe recuperar las 4502 plazas docentes suprimidas y ampliar la plantilla para que efectivamente se pueda mantener la atención al alumnado en condiciones de igualdad. Para que quienes menos tienen y quienes más necesitan, no se queden sin las imprescindibles clases de apoyo o los programas de atención a la diversidad. Para que en las aulas haya cada vez menos alumnado, para que aumente el tiempo dedicado a cada alumna o alumno por parte del personal docente. Andalucía se merece inversión en futuro. Más futuro es indefectiblemente más y mejor educación. Y por ello no se puede recortar en personal docente.

Quienes gestionan la educación pública no pueden seguir ofreciendo más excusas ni pretextos pues se han quedado solos defendiendo lo indefendible. En la reunión quedó de manifiesto la postura inmovilista de la CEJA. Su argumentario se centró en hacer comparativas en lo referente a recortes en materia educativa con otras comunidades autónomas. Ante esto, todos los representantes de la mesa le plantearon también cómo en otras comunidades gobernadas por el PP se han tomado medidas para paliar los efectos del decreto del Gobierno central. La Consejería, en su posición solitaria de enroque permanente reconoció que no tienen pensado recurrir la sentencia que anula el Plan de Calidad. Esto es una gran noticia, ya que esta partida presupuestaria se puede utilizar en el Capítulo I de los presupuestos para cubrir los gastos de personal y por tanto aumentar la plantilla destinándolo a la contratación de profesorado. Pero la clave de bóveda para poder destinar esta partida presupuestaria a contrataciones la encontramos en el aumento de la jornada lectiva. Si la CEJA mantiene su postura inmovilista frente a las dos horas lectivas nada se podrá hacer para aumentar la plantilla y por tanto para hacer un uso correcto de estos presupuestos, que para el período 2011/2014 contaba con una cantidad que ascendía a más de 48 millones de euros y que tiene presupuestados una cantidad similar para los dos próximos cursos. Por tanto desde la Plataforma creemos necesario que la Consejería explique qué va a hacer con ese dinero si no lo va a dedicar a aumentar la plantilla docente, pues la ciudadanía debe conocer qué se hace con sus impuestos para mejorar la calidad de la educación.

En este sentido la Consejería manifestó que está trabajando en ello, pero en ningún momento planteó alternativas o soluciones, limitándose a decir que convocaría una mesa sectorial. Esta mesa sectorial debe producirse en el plazo máximo de tres o cuatro días, pues es el tiempo que queda para que emitan las órdenes correspondientes para la confección de las plantillas de cara al próximo curso. Si dicha mesa se produce posterior a la emisión de estas órdenes ya nada se podrá hacer para aumentar el número de profesores y destinar este presupuesto a tales cuestiones, engañando de esta manera a la totalidad del colectivo docente de Andalucía, a todos los sindicatos y lo que es más importante, a todos los alumnos, padres y madres que forman nuestro maltrecho sistema educativo.

Ante estas políticas, la Plataforma, los sindicatos y las asociaciones de padres y madres hemos convocado una manifestación que recorrerá las calles de Sevilla desde la Consejería hasta el Palacio de San Telmo el jueves 20 a las 20:00 para señalar a los verdaderos culpables de las injusticias para con los profesores y alumnos andaluces: el PSOE. El lema de la cabecera será: “Por una educación de calidad: 2 horas menos, 4502 profesores más”. La asistencia a la manifestación está confirmada por parte de IU, CCOO, UGT, CGT, USTEA, Sindicatos de Estudiantes, Surgentes y las asociaciones de padres y madres. Será una convocatoria que contará con un apoyo masivo y que volverá a dejar en evidencia las políticas de recortes de la Consejera de Educación Dª María del Mar Moreno.

Pero... ¿qué Educación queremos?

INCOMPETENCIA DE COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

Entre mariposas negras,

va una muchacha morena

junto a una blanca serpiente

de niebla.

Federico García Lorca. El paso de la siguiriya. Poema del Cante Jondo.

¿Qué Educación queremos para las nuevas generaciones? ¿Se lo han planteado alguna vez? Desde luego, no se trata de seguir con la mediocridad educativa en la que estamos instalados desde hace décadas, y que los socialistas tratan de perpetuar más como una forma de perpetuarse a sí mismos que como un modelo educativo interesante, ante la evidencia palmaria de que es un absoluto fracaso. Tampoco se trata de retocar algunos aspectos de lo que hay para hacer que el modelo funcione. Quizás haya que dar un puñetazo en la mesa y tirar todas las fichas al suelo. Quizás, a estas alturas de la historia y frente a los importantes retos -económicos, morales, sociales, políticos...- que tenemos por delante, estemos obligados más que nunca a mirar las cosas de otro modo. Ese sí que sería un buen punto de partida para un debate alrededor de la LOMCE. Ese sí que sería un buen motivo para intentar un pacto social por la Educación. Pero nadie en este país, ni los políticos, ni los alumnos, ni la sociedad en su conjunto y ni tan siquiera los profesores... parecen estar dispuestos a sostenerlo con argumentos racionales, prescindiendo de estupideces partidistas o de consignas trasnochadas.

Para no aburrirles más con esta penosa situación, que en Andalucía alcanza cotas surrealistas, les dejamos con una amena conferencia -en dos partes- de Sir Ken Robinson, en la que plantea la necesidad de revolucionar la Educación. Al menos, durante un rato se nos abren nuevas ventanas hacia el futuro que nos alejan del cotidiano cutrerío que nos rodea y nos hacen respirar. Que la disfruten.

Beneficencia escolar y ERE´s: la síntesis del socialismo andaluz.

INCOMPETENCIAS SOCIAL Y CIUDADANA Y DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Pero el niño futuro

nos dirá algún secreto

cuando juegue en su cama

de luceros.

Federico García Lorca. El presentimiento. Libro de Poemas.

El nuevo gran programa "educativo" presentando hace unos días por la consejera Mar Moreno en el Parlamento consiste en un plan de beneficencia escolar para dar de comer a los alumnos. En un paralelismo que pone los vellos de punta, el bipartito de izquierdas andaluz reparte comidas como el chavismo venezolano reparte cartillas de racionamiento en uno de los países más ricos del mundo gracias al petróleo. 

Como si de un remake de la película "Bienvenido Mr. Marshall" se tratase, ahora en vez de repartir los botes de leche en polvo de los americanos, la Junta de Andalucía reparte bollicaos con el logotipo verde. Un logo que hasta hace poco lucía en las mochilas de los ordenadores portátiles regalados a los alumnos gracias a uno de los programas más caros y más estúpidos de la consejería que dirige -bueno, es un decir- la Sra. Moreno. Que en tan poco espacio de tiempo haya pasado esta consejería de regalar ordenadores a repartir comida, dice muy poco de la capacidad de planificación económica y de la sensatez educativa que debería mostrar este (des)gobierno andaluz.

Pero lo más sangrante de todo este lamentable asunto es que, después de treinta años de gobiernos socialistas, "de progreso", y mientras todos estos años se repartían entre ellos sobres de 200.000 € cada uno -¡eso sí que son sobres!- en los bares de la desvergüenza de los ERE´s fraudulentos y, aún más, dilapidaban los fondos públicos de todos en ocurrencias carísimas, cuando pasaba todo esto, decíamos, estaban arruinando Andalucía. Una ruina y una cara dura la de estos señores del sur, que encima tratan de convertir ahora la vergüenza de tener que repartir comida a los alumnos en los centros  escolares, en un nuevo "programa progresista". Primero te joden, después te dan de comer. ¡Qué bonito! 

Pero si tuvieran algo de amor propio -que evidentemente nunca han tenido- lo que deberían hacer estos políticos andaluces, con el Sr. Pepe Griñán, el Sr. Valderas y la Sra. Moreno a la cabeza, es pedir perdón a todos los ciudadanos y, acto seguido, irse a su puñetera casa para no volver jamás. Sin embargo, tenemos que tragarnos otra fantasmada más, otra, y creernos que esta "beneficencia" vergonzosa que ahora quieren practicar es un programa "pogre" de sensibilidad social. ¡Qué poca vergüenza!

Ahí les dejamos con lo único que le faltaba al régimen andaluz: una película de los tiempos de Franco. Ya sólo resta ponerles el babi azul o caqui a los alumnos y colgar la foto de Pepe Griñán en las clases y en los despachos de los directores. Sin duda será el próximo programa educativo socialista. Y así, en vez de cantar ¡Americanos, vienen a España gordos y sanos...! cantaremos ¡los socialistas, sí que se han puesto gordos y sanos!.. la, la, la, la...

Y en relación al tema, ahí va el último video de Eduardo Maestre: "¡Miserables!":