¿No hay dinero para las aulas matinales?

INCOMPETENCIA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Tú no preguntas, nada, nunca

porque no hay nadie ya que te responda.

Olga Orozco. Lejos, desde mi colina.

¿Que no hay dinero para mantener las aulas matinales de los colegios públicos el curso que viene? ¡No lo podemos creer! Esto debe ser otra artimaña de la prensa de derechas, siempre tan intolerante con las políticas de izquierdas que -como todo el mundo sabe- practica desde hace años la Consejería de Educación andaluza. La politica social y la de conciliciación familiar del (des)gobierno bipartito de izquierdas no lo resistirían. ¿O sí? A lo mejor es más importante mantener la política de confrontación con el PP.

Así que esto no puede ser verdad porque, por lo que sabemos, el próximo curso se seguirán regalando todos los libros de texto a todos los alumnos andaluces, tanto si tienen dinero para comprárselos como si no. Así que dinero tiene que haber de sobra. Aunque, sólo aplicando una política de becas para la compra de estos libros según la renta disponible de las familias, se ahorraría el dinero suficiente como para matener todas las aulas matinales que se quisieran. Y esto sin restar un euro a las centenares de partidas presupuestarias idiotas que se siguen gastando sin ton ni son: centros del profesorado, agencia de evaluación, subvenciones a fundaciones amigas, una TV autonómica disparatada en gastos y programas basura que más valdría cerrar o dejar en lo mínimo, una cantidad ingente de agencias públicas para recolocar a los amiguetes -y saltarse de camino la ley de la Función Pública y los procedimientos administrativos-, decenas de programas político-educativos variopintos que se emprenden para mayor gloria de la propaganda oficial, etc., etc...

Este nuevo caso de manifiesta incompetencia de razonamiento matemático en la gestión de los fondos públicos debe ser sin duda una "serpiente de verano" que la consejera arreglará sin duda a comienzos del curso próximo o, si no, ya le echarán la culpa a Rajoy de todo, a sabiendas de que aquí les sale barata la crítica al gobierno del estado -eso sí, cuando es del PP, porque mientras estuvo el patético ZP bien que se callaron-. ¡Cómo si Rajoy tuviera algo que ver con el despropósito que se viene ejecutando aquí en Andalucía desde hace décadas! Pero, ya se sabe, cuando una mentira se lanza mil veces a la prensa siempre habrá alguien que acabe creyendo que es verdad. Pero no, para la mayoría seguirá siendo mentira. Y lo que es peor, la realidad es tozuda y la basura sigue oliendo mal por muchos perfumes que se le echen para ocultar su hedor -ahí tienen la pantomina de la comisión de investigación del robo de más del mil millones de euros de los ERE´s como claro ejemplo. ¡Y encima dicen que no hay dinero para las aulas matinales!

Como le decía el fiel Marcelo a Hamlet, cuando algo huele a podrido en... (pongan aquí el país o región que más les guste) será cada vez más difícil esconderlo al conocimiento público. Ahora bien, para incompetentes matemáticos con gracia, nadie mejor que Faemino y Cansado invirtiendo diez mil millones de pesetas en esta inolvidable secuencia. Que la disfruten si no la vieron en una entrada de hace meses y olvídense por un rato de los impresentables que gestionan los presupuestos en Andalucía.

¿Sabe algo de Educación el nuevo Delegado de idem?

INCOMPETENCIA DE COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

Inútil. Habrá de ser inútil, nuevamente.

Olga Orozco. Cabalgata del tiempo.

¡Ya tenemos en Andalucía nuevos delegados provinciales de educación! ¡Ya tenemos todo arreglado! Eso sí, meses después de que PSé e IU deshojaran las margaritas de las componendas para colocar aquí y allá a los compinches de este viaje bi-partito tan bonito. Desgraciadamente desconocemos los méritos educativos o profesionales relacionados con el mundo educativo de tan ilustres representantes. No es nada nuevo. Desde la misma Consejera de Educación para abajo la mediocridad, la ignorancia de lo que gestionan y la ya tradicional incompetencia, se extiende como una mancha imborrable de engrudo pegajoso por Torretriana y sus sucursales provinciales. Causa eficiente de que existan infames blogs como éste que ustedes amablemente leen ahora.

Así que -educados que somos-  le damos la bienvenida al nuevo Delegado Provincial de Educación y Otras Variopintas Tareas de Sevilla -por si no tenía suficientes problemas ya con el desolado campo educativo-. Estamos seguros que su gestión nos brindará graciosamente motivos de sobra para seguir manteniendo el blog en activo varios años más. ¿Sabe algo de Educación? Su trayectoria profesional apunta a que no sabe más allá que el chófer de su nuevo coche oficial -pero la gente suele ser envidiosa. Según la prensa, D. Francisco Díaz Morillo, que hasta el momento venía ejerciendo labores de Delegado Provincial de Turismo, pasa a ocuparse ahora, gracias a su oscura labor anterior -muy desconocida para el gran público-, nada más y nada menos que de Educación, Cultura y Deporte, ahí es nada. Eso es lo que se llama un perfil relevante en esta nueva legislatura andaluza -otra más- que se asienta en la trayectoria intachable, el prestigio profesional y la experiencia consolidada en el ramo del susudicho nuevo delegado, que son las vitolas del nuevo gobierno bipartito de izquierdas. Curiosamente, un tal José Manuel García -otro oscuro servidor público- será el delegado provincial de la Nada en Sevilla, por parte de IU, lo que supone gestionar provincialmente la Viceconsejería de la Nada que ostenta su adalid Valderas en la Junta. O sea, nada.

De D. Francisco Díaz Morillo, el nuevo Delgado de Educación, Cultura y Deporte en Sevilla, sólo conocemos que fue varios años alcalde del pintoresco pueblecito de Villamanrique de la Condesa, de 4.000 habitantes tan sólo, famoso por ser cuna -según ellos y que por dios no se enteren los almonteños- de la Romería del Rocío -lo que, la verdad, no dice mucho en su nuevo perfil de delegado provincial. En su biografía profesional publicada en la página web de la Junta de Andalucía se señala -por omisión que queda más discreto- que no posee ningún título de educación superior -diplomatura o licenciatura-, con el eufemismo de "cursó estudios de Derecho" que es como decir se matriculó algún año pero no terminó nada y, además, el cargo que lo ha aupado a esta nueva macrodelegación territorial de Educación, Cultura y Deporte es, prepárense, "presidente de la mancomunidad para la gestión de resíduos sólidos urbanos -léase "basuras"- del Guadalquivir"..., ¡cágate lorito! Ya sabíamos que la Educación y la Cultura nunca han supuesto gran interés para esta izquierda cortijera que nos gobierna, visto la nómina impresentable de delegados y delegadas que las han gestionado todos estos años, pero ahora se certifica definitivamente que su concepción de la política autonómica en materia de educación y cultura se encuentra muy próxima a la mera gestión de la "basura". ¡Qué pena! No obstante, para tener una idea más clara del personaje más vale una imagen que mil currículos reelaborados a lo Bibiana Aído. Ahí va. Se avecinan gloriosos tiempos para la Educación Pública desde la izquierda en Sevilla. Sin duda. Para la Cultura y el Deporte también, porque D. Francisco se proclama rociero y sevillista sin tapujos ni medias tintas. Ni diez mil palabras más. Pero eso sí, aunque es una persona cariñosa anda algo justito en cuestiones de competencia en comunicación lingüstica. Pero, bueno, como ZP y ya ven dónde llegó -y no lo decimos por ese precioso acento manriqueño que luce en absoluto.  ¿Qué opinión le merecerá a IU este nombramiento? Nosotros se lo vamos a decir: seguro que le parece bien, porque más vale no verse las propias vergüenzas en lo ajeno si se quiere seguir chupando de la teta, con perdón.

La Educación Prohibida.

INCOMPETENCIA DE APRENDER A APRENDER

¡Ah las manos cortadas, los ojos que encandilan y el oído que atruena!

¡Un puñado de polvo, mis vocablos!

Olga Orozco.  Densos velos te cubren, poesía

Mejor que perder el tiempo con personajes como Sánchez Gordillo es ver esta nueva película que se ofrece íntegra por internet. Sin más palabras. Sólo véala si le interesa todavía el debate educativo en este bendito siglo XXI.

Sánchez Gordillo... como esperpento.

INCOMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA

Yo estaba frente a ti;

yo, con los ojos abiertos debajo de tus ojos

en el alba primera del olvido.

Olga Orozco. Génesis. Museo Salvaje

Hace pocas entradas anunciamos que el terreno político y social estaba abonado para la aparición de cualquier tipo de populismo y aquí tenemos la primera candidatura: el ínclito diputado por IU en Andalucía y alcalde de Marinaleda, J.M. Sánchez Gordillo. El esperpento está servido. Este nuevo robín de los carritos de Mercadona, perdido ya el poco seso que le quedaba -si alguna vez tuvo alguno- anima la ola de calor de este verano en las noticias y en la telebasura televisiva, dando que hablar a las aburridas conversaciones estivales. Mientras, Valderas y sus socios del PSé lo miran de perfil para no verlo y que -por dios- no les afecte políticamente la vergüenza propia y ajena que sienten.

A medio camino entre Don Quijote y Hugo Chávez, Sánchez Gordillo en vez de combatir contra los gigantes combate contra las cajeras de los supermercados y luego, tan ufano, enhebrando a duras penas cuatro lugares comunes, cree haber puesto en jaque al sistema capitalista sin haber pasado siquiera por que su propia formación política -Izquierda Unida- sea capaz de presentar una propuesta seria y creible de izquierdas ante la crisis en el (des)gobierno andaluz. Por el contrario, a la vez que se queja amargamente de lo mal que está todo se alía con aquellos que hoy representan en Andalucía -y en España- tantos años de incompetencia, corrupción y política de derecha cortijera. Por primera vez, tenemos un gobierno de IU que también quiere ser su propia oposición: lo que firman por la mañana quieren contestarlo en la calle por la tarde. A este paso, acabarán por descoyuntarse el cuello con este inverosímil ejercicio de esquizofrenia política: unas veces se aparecen como Mr. Jekyll y otras como Mr. Hyde. Pero de todo este disparate JM no dice ni pío y eso que lo tiene delante de sus narices.

Para Sánchez Gordillo -y su corte de matones de la mano negra-, es mucho más fácil asaltar a una pobre cajera de supermercado que ser consecuente con sus propios principios y enfrentarse a las políticas pactadas y ejecutadas por IU. Y es que esto de la autocrítica marxista nunca lo han entendido bien los de izquierdas aquí en Andalucía -ni en España tampoco-. Sánchez Gordillo seguirá cobrando, otra legislatura más, su sueldo de diputado y de alcalde, podrá disfrutar del derecho a decir lo que le de la gana sin que le pase nada -cosa que no ocurre precisamente en su pueblo, Marinaleda, cuna del pensamiento único-, pero seguirá siendo un iluminado tan tonto que nunca le dará por entregar lo suyo antes que robar lo ajeno, por asumir su propia responsabilidad y la de su formación política antes que lanzar esperpénticas propuestas demagógicas que no engañan a nadie, salvo a los camaradas de viaje. Eso sí, los andaluces le tendremos que agradecer otra vez la patética imagen que ofrece de nuestra tierra al resto del mundo... pero podría ahorrarnos esta vergüenza la próxima vez que se le ocurra otra idea tan revolucionaria como la de asaltar carritos de Mercadona.

La respuesta de todo este disparate quizás esté en el siguiente vídeo. Sánchez Gordillo es una nueva especie ideológica que surge del cruce entre Karl Marx y el Risitas. Pero esta vez se ha quedado mucho más cerca del Risitas que de Marx, Carlos. Ojalá al menos hubiera sido capaz de ser un marxista como Groucho. Nos hubiera hecho reír y pensar más.

Vean si no, lo bien que entendía el Risitas los análisis económicos de Zapatero en 2009. Hoy podría hacer lo mismo con Valderas en el (des)gobierno andaluz.

 

Aforismos incompetentes: dos más dos... ocho.

INCOMPETENCIA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

La única esperanza reside en que, por debajo de cada poder,

se vaya generando un sector crítico que crezca y se consolide

hasta destruir al destructor.

Mario Benedetti. Informe sobre el Futuro. Vivir adrede.

Tenían tanto miedo a perder las elecciones andaluzas que nuestros políticos educativos, en febrero, inflaron las vacantes de las escuelas e institutos para que el PP arreara después con el follón que iban a crear. Y como cuando se escupe contra el viento, el gargajo les ha caído encima. La pena es que los platos rotos los pagarán -según los sindicatos- los casi 1.000 profesores desplazados que habiendo obtenido una plaza definitiva(?) en el último concurso de traslados, al ir por fin al centro educativo que les había tocado se han llevado la sorpresa de que esa plaza nunca había existido. Seguro que dirán -visto el follón que han creado- que el detraimiento de plazas es debido al aumento de las dos horas lectivas dichosas pero, como saben los propios servicios de la Consejería de Educación, esas vacantes nunca debieron sacarse a concurso.

Ahora tendrán que reubicar a todo este personal en sus nuevos destinos de manera provisional, obligados a concursar de nuevo el año que viene. Pero en el camino habrán quedado muchas situaciones personales de profesores desplazados de sus centros -algunos queriendo y la mayoría sin desearlo-, otros con comisiones de servicios concedidas por razones de enfermedad o problema familiar que se quedarán sin plaza y, muchos más, profesores interinos que irán directamente al paro, complicándoles la vida e introduciendo más cabreo con el caos organizativo creado este año con los destinos, con los recortes salariales y con el aumento de horas lectivas.

Con toda esta incompetencia acumulada, cada centro educativo perderá el próximo curso una media de más del 10% de su plantilla de profesores, incrementándose significativamente sus dificultades organizativas, la confección de horarios, la organización de grupos, la oferta de materias optativas y, desde luego, la necesaria atención a la diversidad de los más necesitados. Una situación calcada de la creada por Esperanza Aguirre en Madrid el curso pasado y que aquí, el bipartito de izquierda ha imitado estupendamente. Mientras, menos mal, nos podremos seguir entreteniendo con una televisión carísima e infame como Canal Sur, admirando la elevación de la Torre Pelli en Sevilla -que cuesta una millonada y que se quedará vacía, si es que se llega a terminar-, pagaremos durante décadas la monada fashion de unas Setas de diseño que no sirven ni para dar sombra y seguiremos regalando libros de textos al personal -pero no portátiles, algo bueno tenía que tener la crisis- entre otras tantas barbaridades con las que -como idiotas embobados- nuestros políticos siguen empeñados -sostenella y no enmendalla- en arruinar este país y acabar con la poca paciencia que nos queda.

No nos acostumbramos a digerir cómo ha sido posible que con ZP este país estuviera jugando la championlig y ahora vayamos a descender a la regional preferente, o como era posible, según ZP, que tuviéramos el sistema financiero más sólido del mundo y ahora tengan que rescatarnos. ¿Mentía, era idiota o era un sinvergüenza? ¿Y los que alimentó a su sombra nos sacarán de esta ruina? Cosas veredes, Sancho. La realidad que vivimos se acerca cada vez más a un mal thriller. Nosotros lo que queremos es uno bueno como Pulp Fiction. Necesitamos un Sr. Lobo que solucione problemas. Por favor, ya no hay mucho tiempo para "seguir chupándonos las pollas".

Aforismos veraniegos: Andalucía imparable... por la cola.

INCOMPETENCIA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

La realidad es un manojo de poemas

sobre los cuales nadie reclama derechos de autor.

Mario Benedetti.  La Realidad. Vivir adrede.

Pruebas PISA 2009. Otra vez Andalucía  la última. De España y de Europa. Seguro que Rajoy y los recortes son los culpables de nuevo. Aquí, nuestros políticos están acostumbrados a mirar para otro lado, la realidad no va con ellos. Mientras tengan su pesebre asegurado siempre habrá clientes dispuestos a votarles, perpetren lo que perpetren. ¡Qué pena de democracia clientelar! Los demás, a jodernos. Pero la realidad suele ser tozuda pese a todas las campañas propagandísticas que quieran hacer con nuestro dinero. El sistema educativo andaluz es malo y mediocre de solemnidad, cortijero, pensado más para el entretenimiento y la aburrida custodia -como Canal Sur- que para la educación de los ciudadanos. A ver qué dice ahora la AGAEVE frente a estos pésimos datos. Seguro que tratarán de torturarlos para seguir chupando de la teta. De la teta pública, porque si fuera de la privada no duraban ni un segundo. ¡Qué forma de tirar el dinero mientras se lo quitan a los docentes!

Y no habrá tampoco ninguna dimisión, ninguna disculpa, ningún reconocimiento de la enorme incompetencia que acumulan en estos treinta años de cortijo progre. Incluso argumentarán que ellos han hecho lo posible pero... que si los docentes, que si las familias, que si Franco... ¡Qué sinvergonzonería! Han subvertido un sistema de gobierno para convertirlo en podrido régimen y no se ve la salida. En fin, esperemos aún que el pueblo los eche algún día. Mientras nos hundimos en este fango siniestro, tocaremos como la orquesta del Titanic hasta el final. Parece mentira pero aún no tocamos fondo. En memoria de las generaciones de docentes y andaluces mal educados que se ha cobrado ya este infame e imparable sistema educativo andalú.

Aforismos incompetentes: di a todo que sí.

INCOMPETENCIA DE COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

Si tenemos ánimo, paciencia y un poco de ilusión,

podemos navegar en la barcaza de la utopía,

pero no en el acorazado de lo imposible.

Mario Benedetti. Utopías. Vivir adrede.

Recortes y más recortes. Mientras, nos dicen que no hay que ponerse nerviosos, que es peor, que sigamos haciendo lo mismo, como si no pasara nada. Dí a todo que sí. Al frente, los mismos incompetentes de siempre. Aquí en Andalucía encima travestidos de izquierdas los que no pasan de torpes cortijeros en apuros. Nada como el verano para disipar las conciencias, desmovilizar al personal. Información y desinformación en todas las partes. Nadie dice la verdad, nadie está en su sitio. ¡Qué gran verdad que el lenguaje no lo inventaron los humanos para comunicarse sino para mentirse más hábilmente!¡Cómo no va haber desconfianza en los políticos! Tanto en su capacidad como en su honestidad. Hace años que no son creíbles. Está sembrada la semilla del populismo bananero y ya verán como algún listo no tardará en hacerse con sus frutos.

Pero, ¿cuál es la respuesta social correcta? ¿Y si no la hubiera? ¿Y si todo fuera un enorme fraude económico, político y social? Aquí les dejamos con una entrevista de trabajo de los Monty Python. Surrealista como la realidad que vivimos. Necesitamos respuestas nuevas y sorprendentes para viejos problemas. Aunque no sirvan para nada de momento.

Lo que es seguro es que -diciendo a todo que sí- no cambiaremos la dura realidad que nos lanza a la cara el singular documental que ahí les dejamos, la Isla de las Flores.

Aforismos veraniegos: no hay dos sin tres.

INCOMPETENCIA DE AUTONOMÍA E INICIATIVA

...una buena fórmula contra el miedo puede ser
la que dejó escrita el bueno de Pessoa:
"Espera lo mejor y prepárate para lo peor".

Mario Benedetti. El Miedo. Vivir adrede.

Henchidos de fervor patriotero -y muy distraídos por lo que se ve- con las tres copas merecidamente ganadas por nuestra selección española de fútbol, desde 2008 no van dos bajadas de sueldos sino tres, aquí por la reserva espiritual de la izquierda europea meridional en que se ha convertido Andalucía. Mientras coreamos como bobos "soy español, español, español..." nos meten por tercera vez la mano en el bolsillo y parece que nos da igual, de contentos que estamos de haber ganado... nada, más bien perdido y bastante: en derechos, en salario y en dignidad profesional.

Y es lo que pasa con los empresarios -y con los patrones de la administración-, que si los trabajadores aceptan caballunamente los latigazos que les endilgan pues, eso, que no hay dos sin tres, o sin cuatro, o sin cinco... y las que hagan falta. ¿Cuánto más tienen que joder a los empleados públicos, y a los docentes en particular, para que digan BASTA? ¿O es que tienen que seguir pidiendo perdón por preparar unas oposiciones, pasar un concurso de méritos y someterse a sucesivos concursos de traslados, y todo para terminar ganando un sueldo justito? Un sueldo del que -cuando ZP desgobernaba, dios lo maldiga- cualquier idiota de los que crió a su sombra no paraba de reírse.

¿Qué harán en septiembre aquellos docentes -que todavía anteayer consideraban que no debería hacerse nada más que aceptar resignadamente el sacrificio impuesto- con este nuevo ataque a la Educación a base de ningunear y putear -con perdón- a los trabajadores de la Escuela Pública? ¿Esperaremos el cuarto ataque aquí en Andalucía? ¿Confiarán en que los sindicatos nos saquen de ésta? ¿La izquierda? ¿Dónde está la izquierda? ¿Qué era un sindicato?

Pues todos esos docentes, con intención de ir al matadero pacientemente, deberían renunciar a sus sueldos en septiembre y trabajar gratis ya que son tan vocacionales, ya que no se sienten trabajadores por cuenta ajena sino algo así como seres insuflados de un hálito divino que les impele a ejercer su profesión como destino inapelable, más allá de las tropelías que se cometen con ellos. Deberían constituirse en una nueva ONG denominada "Docentes gratis" y trabajar por amor... a la Consejería. Seguro que cuando mueran irán al cielo de los bienintencionados empresarios y, mientras tanto, la Consejería de Educación se habrá ahorrado un montón de dinero para seguir malgastando en portátiles, libros gratis y tonterías varias. Pero los demás docentes, aunque vayan al infierno de los trabajadores, deberían poner pies en pared para que próximamente no hubiera TRES SIN CUATRO.

Pero todo da igual mientras la Roja -cómo cambian los tiempos- nos haga felices, pobres, jodidos, pero felices.

Aforismos incompetentes: más curriculum y menos vitae.

INCOMPETENCIA DE APRENDER A APRENDER

Todo es adrede y por eso construyen ideologías/basura

donde intentan moler las virutas de vida.

De la vida, la nuestra. Ah, pero no podrán.

Mario Benedetti. Todo es adrede. Vivir adrede.

Ahora que está de moda intensificar el horario de trabajo del profesorado -a la vez que se le reduce su ya menguado salario- y gracias a una idiota versión neocalvinista de la obsesión por el trabajo -tan propia de los fríos países de tradición protestante- debería intensificarse también el horario de los alumnos, al fin y al cabo, si sus padres están todo el día trabajando por una miseria y no pueden hacerse cargo de ellos salvo para acostarlos, debería aumentarse a 35 horas el horario semanal en la Educación Infantil y Primaria, y a 40 el de la Educación Secundaria y Formación Profesional. No costaría más dinero porque el profesorado actual ya trabajaría esas mismas horas y piensen lo que se ahorraría en planes de apertura, en actividades complementarias por las tardes o en canguros para las familias. ¡Y qué beneficio para la conciliación familiar: cuanto menos se vean más duraderas serán sus relaciones!

Algo así deben estar pensando nuestros admirados políticos educativos cuando lanzan tímidamente cada verano la idea de utilizar el mes de julio -y no sabemos por qué no lo hacen también con el de agosto- para seguir machacando al personal en las escuelas. Cuando, además, sólo aumentando el horario semanal se lograrían enseñar completos los currículos enciclopédicos que se vienen inflando como un globo maldito desde la Ley General de Educación de 1970. Eso sí, el tostón curricular será de tal calibre que los estudiantes acabarán lo suficientemente atontados como para poder ver Canal Sur sin rechistar antes de acostarse hastiados de la vida. Así que, más curriculum y menos vitae, que la vitae sólo trae problemas con su mijita de guasa, de emociones, de pasiones, de líos, de rebeldías y de actos y pensamientos impuros diversos... De este modo, nuestros alumnos no sabrán nada que valga la pena saber pero irán seguro al austero cielo de la Merkel -aunque mortalmente aburridos como ella, y con esa cara tan descolgada que parece no haberse dado una alegría hace años en esa cosa tan peligrosa que se llama Vida y que curiosamente es lo pasa ahí fuera mientras todos estamos encerrados en una clase con un currículo mediocre.

Y si los empleados públicos o los docentes no saben qué hacer con el aumento de horas que se les viene encima, vean lo que se puede hacer con un máquina de escribir... o sin ella, en esos tiempos muertos y aburridos. Que se diviertan.

Y ahora veamos el original de Jerry Lewis en Lío en los grandes almacenes. Una secuencia inolvidable.

Aforismos veraniegos: trabaja más por menos.

INCOMPETENCIA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 

Cuando la guerra se disfraza de paz,

es la peor de las paces.

Mario Benedetti. Guerra y Paz. Vivir adrede.

Más que la austeridad -que brilla por su ausencia en quienes todavía pueden elegirla y no lo hacen- lo que se lleva este verano es trabajar más pero ganando menos, todo un logro socio-económico después de más de cien años de movimiento obrero, eso sí, dilapidado en menos de una década por una irresponsable clase  política, tanto de derecha como de izquierda -incluso unida-. Aunque bien mirado, los mercados han logrado que trabajar sea hoy un privilegio en vez de un derecho constitucional, así que los casi cinco millones de parados ni siquiera pueden beneficiarse de la enorme ventaja social que supone que te paguen menos mientras trabajas más. Deberían quitar el derecho al trabajo -como el de la vivienda y el de la educación- de la Constitución, al menos así no nos llamaríamos más a engaño en los tiempos que corren y en los que se avecinan.

En la Educación andaluza, lo que la coalición de izquierdas ha decidido este verano es que los docentes trabajen también más por menos. Y todavía habrá galgos que corran detrás de ese conejo de plástico y crean que así salvarán a la patria de Blas Infante -pobrecito, deberá estar removiéndose en la tumba cada vez que le hacen un homenaje interesado en el Parlamento. Y es que la alienación del trabajador es tal en estos días que todavía dará gracias al Creador -o al bosón de Higgs si es laico- por hacer gratis lo que los bancos no dan como no sea quitándotelo antes. Ya se sabe: alienación entendida como fenómeno de suprimir, desposeer o deshacer la personalidad del individuo, mediante el control y anulación de su libre albedrío, esto es, para hacerlo dependiente de lo dictado por otra persona u organización. No hay nada más fácil que quitar la dignidad y la libertad a una persona con miedo, con miedo a perder su trabajo y a no poder mantener a su familia. Y en esas estamos ¡cómo hemos avanzado hacia atrás!

Trabajemos gratis, es más, esclavicémosnos al mejor postor, a la propia Consejería de Educación, a aquel patrón que nos haga trabajar más y no nos pague nunca, sólo palmaditas en la espalda o patadas en las espinillas de vez en cuando para estimularnos. ¡Quién nos iba a decir a los andaluces que podemos acabar como los chinos o los pakistaníes o los indios o los coreanos... trabajando catorce horas diarias casi gratis para que otros puedan lucir -made in Andalusía- unos bonitos botines de marca cuando hagan footing antes de entrar a disfrutar en el banco o en el parlamento! Pues eso: trabaja más y cobra menos para que ellos puedan hacer  justo lo contrario, trabajar menos y ganar más. No hay nada más post-moderno hoy. Ponte al día y salva a la Educación... o a tu banquero o a Valderas, pero salva a alguien.

Ya lo pusimos aquí hace unos meses pero ahora viene que ni pintado. Les dejamos con José Mota. Parecía un chiste, pero era la pura verdad. ¡Qué miedo!